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Pregunta 1

El aprendizaje basado en retos es:
- Anterior al aprendizaje basado en problemas.
- Una solución para todos los problemas educativos.
- Una metodología donde los estudiantes definen el reto que enfrentarán.
- Una metodología que pretende que el docente desaparezca de la actividad en el aula.
Pregunta 2

¿En qué pasos de la metodología el estudiante tiene un papel activo?
- En la publicación de las evidencias del reto
- En la definición del reto a partir del tema asignado
- En todos los pasos de la metodología
- En la implementación y evaluación de la propuesta
Pregunta 3

Un reto para el tema “Cambio climático” puede ser:
- Fomentar el consumo de alimentos bajos en grasa.
- Disminuir la cantidad de contaminantes que se generan en la escuela.
- Calcular el índice de contaminación de las grandes ciudades del mundo.
- Controlar el derretimiento de los polos con una excursión al polo norte.
Pregunta 4

Una manera de guiar el aprendizaje basado en retos es:
- Guiando a los estudiantes a cuestionar la viabilidad de sus propuestas.
- Planeando la clase y la solución del reto para facilitar el camino del estudiante.
- Orientando la actividad hacia el reto que el docente sabe que es fácil confrontar.
- Definiendo los retos y propuestas cuando los estudiantes no generen ideas.

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