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Pregunta 1
En un experimento donde el objetivo de aprendizaje implica distinguir los elementos que lo integran, ¿qué puede hacer el estudiante con sus dispositivos móviles?
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Pregunta 2
El calendario, agenda y reloj de los dispositivos móviles son herramientas que contribuyen a desarrollar habilidades:
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Pregunta 3
Si tus estudiantes quieren hacer un video testimonial sobre los efectos de los desastres naturales, ¿qué herramientas de una tableta o teléfono inteligente les sugerirías utilizar?
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Pregunta 4
Algunas herramientas del dispositivo móvil que apoyan al registro de datos son:
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Pregunta 5
Para crear un foto-video (secuencia de imágenes) desde celulares y tabletas, algunas apps que puedes emplear son:
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Pregunta 6
Algunos medios rápidos para compartir imágenes, audio o algún otro contenido sin la necesidad de usar internet son:
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Pregunta 7
¿Qué herramientas de los celulares y tabletas apoyan en la organización de un club de lectura?
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Pregunta 8
Del siguiente listado de herramientas que contiene cualquier teléfono inteligente o tableta, ¿cuáles podrían usarse con fines educativos?
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Pregunta 9
Para el tema de división política, ¿qué app les puede ser útil a los estudiantes para explorar ciudades o países?
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Pregunta 10
Una ventaja que brindan las herramientas para compartir contenido entre dispositivos móviles es: