Avances Ir a curso

Evaluación

Instrucciones: Lee las preguntas y selecciona la respuesta correcta.

Ocultar información

Pregunta 1

De acuerdo con José Antonio Fernández Bravo: ¿Cuál es la primera recomendación para lograr que los estudiantes entiendan lo que el profesor quiere explicar?
- Enseñar desde el cerebro de quien aprende; y para ello es necesaria la innovación.
- Seguir un modelo de enseñanza y dar prioridad a la tecnología en la educación.
- Reconocer la superioridad del profesor en el conocimiento de la materia que imparte.
Pregunta 2

Selecciona las palabras que se pueden asociar a innovación.
- Novedad
- Imaginación
- Tradición
- Estático
- Cambio
- Rotura
- Permanencia
Pregunta 3

Se refiere a que el profesor necesita mantenerse actualizado y saber qué estrategias y técnicas existen.
- Conocimientos procedimental
- Conocimiento declarativo
- Conocimiento condicional
Pregunta 4

De acuerdo con Kleysen son competencias necesarias para innovar en el aula.
- Asumir el rol de líder para dirigir a compañeros, alumnos y directivos.
  
  FALSO VERDADERO
- Explorar y reconocer oportunidades.
  
  FALSO VERDADERO
- Resguardar las ideas y seleccionarlas de acuerdo a los criterios de una sola persona.
  
  FALSO VERDADERO
- Experimentar con nuevas ideas o soluciones.
  
  VERDADERO FALSO
Pregunta 5

¿Cuál es el riesgo de introducir tecnología sin una planificación y una lógica?
- Que prefieran la educación en línea.
- El autoaprendizaje de los alumnos.
- El fracaso de la digitalización de las aulas.
Pregunta 6

El modelo estándar trata de utilizar activamente las ventajas proporcionadas por la tecnología, para permitir un cierto grado de comunicación e interacción entre estudiantes y profesores. ¿Qué herramienta digital se puede utilizar dentro de este modelo?
- Prezi. Permite hacer presentaciones en diapositivas, de manera dinámica y moderna.
- Cuaderno, libro, pizarrón y exámenes de conocimientos.
- Moodle. Posee alrededor de 20 tipos diferentes de actividades para realizar cursos en línea.
Pregunta 7

Joyce, Weil y Calhoun (2002) presentaron cuatro familias de modelos de enseñanza para la era moderna. ¿Cuáles son estas familias?
- Expositivo, de iniciación, estándar y semipresencial
- Híbrido, a distancia, e-learning y de procesamiento
- Sociales, de procesamiento de la información, personales y conductuales
Pregunta 8

Selecciona los modelos que correspondan a la selección de procesamiento de la información.
- Relajación
- De organización intelectual
- Pensamiento inductivo de la investigación
- Investigación social
- Sinéctico
- Juego de roles
Pregunta 9

Selecciona a qué modelo corresponden las características.
- Permite el aprendizaje permanente, de acuerdo a los intereses y necesidades personales.
  
  E-learning Híbrido
- Puede o no contar con profesor, pero es indispensable la retroalimentación.
  
  E-learning Híbrido
- Se asiste a la escuela y a la red, aprovechando lo mejor de ambas.
  
  Híbrido E-learning
- Incorporar herramientas de educación virtual en los esquemas de la educación presencial.
  
  Híbrido E-learning
Pregunta 10

En términos generales, ¿qué es un modelo y cuál es su función?
- Una representación de la realidad que no puede combinarse con otra para aplicarse con los estudiantes.
- Un cambio que requiere imaginación y constituye una ruptura con la forma establecida de hacer las cosas.
- Una herramienta para ayudar a los docentes a enseñar, de manera más eficaz, sistemática y efectiva.
Pregunta 11

De acuerdo con Honey-Alonso a qué estilo de aprendizaje corresponden las siguientes características: les gusta comprobar si funcionan ideas y teorías en la práctica; disfrutan tomar decisiones y resolver problemas; se les dificulta aprender cuando el tema parece distante de la realidad.
- Teórico
- Reflexivo
- Pragmático
Pregunta 12

Selecciona los nuevos roles que debe asumir el profesor del siglo XXI.
- Acompañante
- Sabio
- Protagonista
- Diseñador
- Guía
- Curador
- Autoridad
Pregunta 13

Es una manera en que los estudiantes activos aprenden mejor.
- Dramatizan o representan roles
- Observan y escuchan
- Se sienten intelectualmente presionados
Pregunta 14

Selecciona Verdadero o Falso de acuerdo a las características que debe tener un profesor en la actualidad.
- Buscar y valorar los puntos de vista de los estudiantes.
  
  FALSO VERDADERO
- Fragmentar el temario y evitar los retos que conflictúan a los alumnos.
  
  VERDADERO FALSO
- Planear las clases en torno a grandes temas en los que los contenidos tienen relación.
  
  VERDADERO FALSO
- La evaluación debe ser una actividad separada de las clases.
  
  FALSO VERDADERO
Pregunta 15

De acuerdo al libro Otras formas de aprender de Alex Beard, ¿qué se puede rescatar del sistema educativo finlandés?
- Utilizar robots profesores frente a un salón de clase para que realicen ejercicios adaptados a sus necesidades.
- Cuando los jóvenes cumplan 18 años, que presenten un examen para establecer un rango nacional que determine cuál es el trabajo que pueden tener.
- Fomentar la autoevaluación, los exámenes de respuesta abierta y abrir espacio para que los alumnos experimenten y se equivoquen.
Pregunta 16

Abre un archivo en un procesador de texto e identifica qué acción realizan los siguientes comandos. Ctrl + C; Ctrl + X; Ctrl + V; Ctrl + Z; Ctrl +Y; y CTRL + H.
- Copiar, cortar, pegar, deshacer, rehacer y reemplazar
- Cortar, copiar, pegar, deshacer, rehacer y seleccionar
- Reemplazar, seleccionar, imprimir, guardar cómo y subrayar
Pregunta 17

Revisa las actitudes y selecciona cuáles de ellas son necesarias o posibles para aprender en línea.
- Motivación y actitud: se requiere esfuerzo para aprender y hacer lo que me proponga.
- Administración del tiempo: organizar los tiempos de estudio, descanso y diversión.
- Obediencia: el alumno necesita aprender a seguir órdenes, sin cuestionar.
- Pasividad: el alumno debe tener paciencia y revisar todos los materiales que le proporcionan en la red para aprender.
- Investigar: configurar un entorno personal de aprendizaje (PLE).
Pregunta 18

Selecciona las características que debe tener un estudiante en la actualidad para aprender y enfrentar los retos del futuro.
- Tener capacidad para resolver problemas.
- Ser sumiso y obediente.
- Saber trabajar de forma colaborativa.
- Tener habilidades de autoaprendizaje.
- Ser capaz de memorizar datos, fechas y nombres.
- Ser receptores totales de la información que reciben.
- Ser capaz de autodirigirse, autoevaluarse y automonitorearse.
Pregunta 19

Pierce J. Howard asegura que existen diferencias biológicas importantes entre el cerebro de los hombres y de las mujeres. De acuerdo a su estudio, selecciona cuáles son las características del hombre y la mujer que pueden repercutir en el aprendizaje.
- Tienen mejor memoria visual.
  
  Mujer Hombre
- Se interesan más por las personas y los rostros.
  
  Mujer Hombre
- Se interesan más por los objetos.
  
  Mujer Hombre
- Tienen mejor memoria auditiva.
  
  Mujer Hombre
- Generalmente tienen mejor habilidad para las matemáticas.
  
  Mujer Hombre
- Generalmente tienen mejor habilidad verbal.
  
  Mujer Hombre
Pregunta 20

Al aplicar una técnica de aula invertida, ¿qué acciones se espera que realicen?
- Acompañar las clases con novedades tecnológicas para hacer más atractiva la presentación de temas.
- Llevar el aprendizaje fuera del aula y aprovechar el tiempo de clase para profundizar o aclarar dudas.
- Utilizar programas por Internet para sustituir la figura del profesor por tecnología.

1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20

Evaluación

Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4

Pregunta 5

Pregunta 6

Pregunta 7

Pregunta 8

Pregunta 9

Pregunta 10

Pregunta 11

Pregunta 12

Pregunta 13

Pregunta 14

Pregunta 15

Pregunta 16

Pregunta 17

Pregunta 18

Pregunta 19

Pregunta 20

¡Oops!

¡Felicidades!

¡Felicidades!