Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Lea el texto y responda.

  Ilíada

  
  Dijo, y, blandiéndola, arrojó la pica, de luenga sombra.
  
  Y el esclarecido Héctor la vio venir de frente y la esquivó,
  
  pues previó la dirección y se agachó; y la broncínea pica pasó volando por encima y se clavó en el suelo. Palas Atenea la sacó
  y se la devolvió a Aquiles sin que Héctor, pastor de huestes,
  
  lo notara. Y Héctor dijo al intachable Pelida:
  
  «¡Has errado, Aquiles, semejante a los dioses!
  
  ¡No conocías gracias a Zeus sino contra lo que afirmabas! No has resultado ser más que un charlatán y un embustero
  
  que quería asustarme para hacerme olvidar la furia y el coraje.
  
  No será por la espalda y huyendo como me clavarás la pica;
  
  ¡en el pecho, según vaya furioso en derechura, húndemela,
  
  si es que el dios te lo ha otorgado! Mas esquiva mi pica
  
  broncínea primero: ¡ojalá se te meta entera en el cuerpo!
  
  La guerra se volvería más liviana para los troyanos
  
  con tu muerte, pues eres para ellos la peor calamidad.»
  
  
  

  
  Homero

  ¿Cuál es la postura de la diosa Palas en la batalla?

  • Permanece neutral
  • Ayuda a Héctor
  • Prefiere a Aquiles
  • Confronta a Zeus

• Lea el texto y responda.

  
  Planeta simbiótico

  
  

  La simbiosis, el sistema en el cual miembros de especies diferentes viven en contacto físico, es un concepto arcano, un término biológico especializado que nos sorprende. Esto se debe a lo poco conscientes que somos de su abundancia. No son sólo nuestras pestañas e intestinos los que están abarrotados de simbiontes animales y bacterianos; si uno mira en su jardín o en el parque del vecindario los simbiontes quizá no sean obvios pero están omnipresentes. El trébol y la vicia, dos hierbas comunes, tienen bolitas en sus raíces. Son bacterias fijadoras de nitrógeno esenciales para su sano crecimiento en suelos pobres en este elemento. Tomemos después los árboles, el arce, el roble y el nogal americano; entretejidos en sus raíces hay del orden de trescientos hongos simbiontes diferentes: las micorrizas que nosotros podemos observar en forma de setas. O contemplemos un perro, normalmente incapaz de percatarse de los gusanos simbióticos que viven en sus intestinos. Somos simbiontes sobre un planeta simbiótico y, si nos fijamos, podemos encontrar simbiosis por todas partes. El contacto físico es un requisito imprescindible para muchos tipos de vida diferentes.

  
  Lynn Margulis

  Identifique la idea que ejemplifica la simbiosis en el texto de Lynn Margulis.

  • Un perro es incapaz de percatarse de los gusanos que viven en sus intestinos
  • Si uno mira en su jardín o en el parque, los simbiontes están omnipresentes.
  • Sistema en el cual miembros de especies diferentes viven en contacto físico
  • El contacto físico es un requisito para muchos tipos de vida diferentes

• Responde la pregunta.

  El contador de cuentos

  -¿De dónde sacas tus cuentos?
  -Del pozo.
  -¿Del pozo?
  -Sí, del pozo. Del fondo del pozo. Están revueltos con el agua, con las ranas y con las estrellas; pero hay que saber sacarlos...
  El contador de cuentos guarda un silencio de enigma. Sentado sobre los adobes de la barda y balanceando al aire sus piernas de barro, mira de reojo a “la preguntona”.
  "La preguntona" es una niñita frágil, como de cera blanca: y crédula.
  El contador de cuentos sabe la importancia que sus embustes le han ganado entre la chiquillería de Palo Verde. Al final de los días, cuando empieza a parpadear la tarde, él se sienta en la barda que marca una raya paralela entre la milpa y el camino. Allí van todos los niños del pueblo a embaucarse con el milagro de su fantasía, plagada de campanas, de príncipes malos y de mendigos santos; de coyotes, de nahuales y de brujas.
  -Sabes- dice, como haciendo a “la preguntona” la merced de confiarle un secreto-. El pozo dice sus cuentos en las noches.
  Cuando hay luna es cuando se pueden sacar los más bonitos.
  -¿Y cómo los sacas?
  -¡Pues… nada! Me siento en el brocal y meto la cabeza dentro. Allí me estoy quietecito, mirando para abajo y escuchando, escuchando. Luego de estar así un rato puedo oír lo que el pozo dice…
  El auditorio contiene la respiración para que no se escape ni una sola de las palabras que el embustero hilvana.

  Carmen Báez

  El texto relata una historia en la que...

  • el contador de cuentos embelesa a los niños con sus historias, le confiesa a la preguntona que se los cuenta el pozo
  • el contador de cuentos dice a los niños que saca del pozo los cuentos que cuenta y él prefiere contárselos a la preguntona
  • el cuenta cuentos le habla a una persona que está fuera de la historia y le dice que saca los cuentos del pozo
  • un hombre que se sienta en el brocal del pozo le cuenta a una niña preguntona el secreto del pozo

• Identifique la secuencia de los acontecimientos.

  1. La palabra ántrax proviene de una voz griega que significa carbón. A esta enfermedad se le llama así por las lesiones negras que ocasiona en la piel. Maret, en 1752, fue quien describió por primera vez de un modo científico la “pústula maligna”, que es la forma más común de ántrax humano.
  2. Koch implementó un método para cultivar el bacilo del ántrax, en condiciones de laboratorio, en un medio artificial. La tarea fue ardua y luego de muchos intentos fallidos descubrió que el humor acuoso de los ojos de los conejos era un perfecto medio de cultivo.
  3. Los experimentos de Casimir Joseph Davaine en el siglo XIX fueron más elocuentes. Davaine demostró que era capaz de transmitir el ántrax inoculando a un animal sano con un poco de sangre de uno enfermo y que esto jamás ocurriría cuando se intentaba con sangre de un animal sano. Fue Robert Koch quien se encargaría varias dudas que quedaron con Davaine.
  4. Poco después de la mención de la pústula, Chabert describió de un modo preciso el ántrax animal, pero durante casi un siglo nadie se dio cuenta de que la pústula maligna y el ántrax animal eran la misma enfermedad.
  • 1, 3, 2, 4
  • 3, 4, 1, 2
  • 3, 1, 2, 4
  • 1, 4, 3, 2

• Lee el texto y responde de la pregunta

  El contador de cuentos

  -¿De dónde sacas tus cuentos?
  -Del pozo
  -¿Del pozo?
  -Sí, del pozo. Del fondo del pozo. Están revueltos con el agua, con las ranas y con las estrellas; pero hay que saber sacarlos...
  El contador de cuentos guarda silencio de enigma. Sentado sobre los adobes de la barda y balanceando al aire sus piernas de barro, mira de reojo a “la preguntona”.
  "La preguntona", es una niñita frágil, como de cera blanca: y crédula.
  El contador de cuentos sabe la importancia que sus embustes le han ganado entre la chiquillería de Palo Verde. Al final de los días, cuando empieza a parpadear la tarde, él se sienta en la barda que marca una raya paralela entre la milpa y el camino. Allí van todos los niños del pueblo a embaucarse con el milagro de su fantasía, plagada de campanas, de príncipes malos y de mendigos santos; de coyotes, de nahuales y de brujas.
  -Sabes- dice, como haciendo a “la preguntona” la merced de confiarle un secreto-. El pozo dice sus cuentos en las noches.
  Cuando hay luna es cuando se pueden sacar los más bonitos.
  -¿Y cómo los sacas?
  -¡Pues… nada! Me siento en el brocal y meto la cabeza dentro. Allí me estoy quietecito, mirando para abajo y escuchando, escuchando. Luego de estar así un rato puedo oír lo que el pozo dice…
  El auditorio contiene la respiración para que no se escape ni una sola de las palabras que el embustero hilvana.
  
  Carmen Báez

  En el texto, el término brocal se refiere a

  • la barda de adobe
  • un muro que rodea al pozo
  • una tinaja con agua del pozo
  • una hilera de piedras en el lago