Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique el significado de la palabra subrayada de acuerdo al contexto.

  Parerga y Paralipómena

  Así como únicamente conocemos la superficie de la esfera terrestre y no la gran masa sólida del interior, tampoco de las cosas y el mundo conocemos empíricamente más que su fenómeno, es decir, la superficie. El exacto conocimiento de esta es la física tomada en el sentido más amplio.

  Arthur Schopenhauer

  • Deducciones lógicas
  • Conocimiento superficial
  • Experiencia sensorial
  • Fenómenos naturales

• Identifique las razones de que las hormigas se consideran el pináculo de la evolución de los insectos, según la lectura.

  Mandíbulas de trampa

  Las hormigas, el pináculo de la evolución de los insectos, se encuentran en casi todas partes. Son muy abundantes (se han descrito más de 8000 especies), y su acción sobre el medio ha sido sumamente importante; a lo largo de los 100 millones de años transcurridos desde su aparición se han convertido en uno de los pilares que soportan la biosfera.

  Descendientes de avispas, las hormigas han desarrollado lo que podría llamarse “altruismo egoísta”, en el que comparten el alimento, renuncian a su propia reproducción en beneficio de su madre e incluso pueden sacrificar su vida por el bien de la comunidad. Todas las hormigas son sociales, esto es, viven en grupos familiares organizados y coordinados.

  Germán Octavio López Riquelme

  • Contribuyen a la conservación del medio ambiente
  • Desarrollan un sentido altruista por el bien de todos
  • Renuncian a la reproducción de su madre
  • Presentan una estructura organizada y coordinada

• Lee el texto y responde la pregunta.

  Este cuento nos lleva a la conclusión de que
  • la tecnología debe aprovechar la energÍa de los niños
  • sufrimos una invasión de aparatos electrodomésticos
  • las amas de casa no saben educar a los niños
  • debemos ahorrar energía en el hogar y en la escuela

• Identifique la conclusión del siguiente texto.

  Los dragones del Edén

  Debido a la creencia generalizada (al menos entre los guardianes de los zoológicos) de que los chimpancés adultos son demasiado peligrosos para residir en un hogar o medio similar tras alcanzar la pubertad, Washoe y otros chimpancés que habían llegado a un notable dominio del lenguaje fueron retirados de las casas en que se encontraban sin que ellos lo solicitaran. He aquí la razón de que no tengamos datos consistentes sobre las facultades de expresión de los monos y simios adultos. Una de las cuestiones más interesantes sería saber si una hembra de chimpancé dotada de aptitudes para la expresión verbal podría transmitirlas a su descendencia. Parece muy probable que así sea, y que una comunidad de chimpancés inicialmente facultada en el terreno del lenguaje por señas esté en condiciones de transmitir el lenguaje gestual a otras generaciones.

  Carl Sagan

  • Los monos y simios son animales inteligentes
  • Los chimpancés adultos son seres peligrosos
  • La facultad de expresión compete a los animales
  • La transmisión del lenguaje es por generaciones

• Lea el texto y responda.

  Historia del tiempo

  Desde el punto de vista de Kepler, las órbitas elípticas constituían meramente una hipótesis ad hoc, y, de hecho, una hipótesis bastante desagradable, ya que las elipses eran claramente menos perfectas que los círculos. Kepler, al descubrir casi por accidente que las órbitas elípticas se ajustaban bien a las observaciones, no pudo reconciliarlas con su idea de que los planetas estaban concebidos para girar alrededor del Sol atraídos por fuerzas magnéticas. Una explicación coherente sólo fue proporcionada mucho más tarde, en 1687, cuando sir Isaac Newton publicó su Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, probablemente la obra más importante publicada en las ciencias físicas en todos los tiempos. En ella, Newton no sólo presentó una teoría de cómo se mueven los cuerpos en el espacio y en el tiempo, sino que también desarrolló las complicadas matemáticas necesarias para analizar esos movimientos. Además, Newton postuló una ley de la gravitación universal, de acuerdo con la cual cada cuerpo en el universo era atraído por cualquier otro cuerpo con una fuerza que era tanto mayor cuanto más masivos fueran los cuerpos y cuanto más cerca estuvieran el uno del otro. Era esta misma fuerza la que hacía que los objetos cayeran al suelo. (La historia de que Newton fue inspirado por una manzana que cayó sobre su cabeza es casi seguro apócrifa. Todo lo que Newton mismo llegó a decir fue que la idea de la gravedad le vino cuando estaba sentado «en disposición contemplativa», de la que «únicamente le distrajo la caída de una manzana».) Newton pasó luego a mostrar que, de acuerdo con su ley, la gravedad es la causa de que la Luna se mueva en una órbita elíptica alrededor de la Tierra, y de que la Tierra y los planetas sigan caminos elípticos alrededor del Sol.

  Stephen Hawking

  ¿Qué causas influyen en la atracción de los cuerpos descrita en el texto?

  • Velocidad y fuerza
  • Distancia y velocidad
  • Masa y distancia
  • Fuerza y masa