Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Lee las siguientes opciones e indica cuáles eran las principales actividades de los hombres, luego de la Independencia de México.

  
  • Trabajaban en las fábricas de textiles para maquilar ropa y venderla a otros países.
  • Fueron llamados al ejército por lo que abandonaron las actividades del campo.
  • Eran empresarios y tenían negocios principalmente de productos agrícolas.
  • Eran funcionarios del gobierno por lo que se convirtieron en terratenientes.

• Durante la época posterior a la Independencia de México ¿Cuál era una de las principales formas de comunicarse para recibir noticias que se utilizaba en el pueblo y en las ciudades?
  • Se prestaban los periódicos y revistas que llegaban una vez al mes en el pueblo.
  • Algunos hogares contaban con radio, por lo que se reunían para escuchar las noticias.
  • El gobierno contrataba niños, quienes debían transmitir los mensajes de puerta en puerta.
  • Se reunían para escuchar a alguien que leía el periódico, pues pocos sabían leer.

• Selecciona cuál de los siguientes instrumentos era un elemento básico en los hogares de México luego de la Independencia.
  • Metate y metlapil, pues se utilizaban para moler semillas, granos y principalmente el maíz.
  • Licuadora, la cual se utilizaba para moler el maíz para hacer masa y a su vez, las tortillas.
  • La máquina de escribir, pues permitía escribir cartas para mantenerse informado.
  • La escoba, pues la higiene jugaba un papel fundamental al no haber medicamentos.

• Luego de la Independencia de México, ¿cómo se llevaba a cabo la educación en la sociedad y quién tenía el control principal sobre ella?

  
  • El gobierno seleccionaba los temas básicos para que toda la población pudiera aprender.
  • Los terratenientes contaban con centros de estudio, donde los sacerdotes impartían clases.
  • Los empresarios se encargaban de impartir la educación a la población a cambio de un pago.
  • Era impartida principalmente por el clero, por lo que ellos controlaban lo que se enseñaba.

• ¿Qué actividades sociales y de entretenimiento realizaba la sociedad mexicana durante el periodo posterior a la independencia?
  • Celebraban el día de la Independencia y de la Revolución Mexicana.
  • Se reunían en las principales plazas para ver películas de cine.
  • Realizaban corridas de toros, jaripeos y peleas de gallos.
  • La gente acostumbraba leer periódicos y revistas en sus casas.