Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Observa la imagen y responde. ¿Qué actividad del proceso de investigación están realizando los historiadores ?

  
  • Revisan la veracidad de las fuentes.
  • Revisan su trabajo con otros historiadores.
  • Buscan fuentes del pasado.
  • Formulan hipótesis históricas.

• ¿Cuál es la diferencia entre un hecho histórico y un proceso histórico?
  • Un hecho es el "cómo pasó", mientras que un proceso es el "qué, dónde y cuándo pasó".
  • Un hecho es el "qué, dónde y cuándo pasó", mientras que un proceso es el "quiénes participaron".
  • Un hecho es el "quiénes participaron", mientras que un proceso es el "a quién le afectó".
  • Un hecho es el "qué, dónde y cuándo pasó", mientras que un proceso es el "cómo pasó".

• ¿Cuál es el propósito de aprender y estudiar la historia según Rousseau?
  • Entender el qué, dónde y cuándo.
  • Comprender al humano completamente.
  • Mejorar nuestras actividades diarias.
  • Progresar para tener sociedades libres.

• ¿Cuál es la actividad del proceso de investigación que están realizando los historiadores en este momento?

  
  • Generar conclusiones.
  • Formular hipótesis.
  • Revisar la veracidad de las fuentes.
  • Publicar los resultados.

• Observa la imagen y elige la afirmación que mejor se relacione con la perspectiva de Braudel sobre la historia.

  
  • Las ciencias humanas sirven para mejorar nuestras actividades diarias.
  • Las ciencias humanas sirven para entender al humano completamente.
  • Las ciencias humanas sirven para progresar hacia sociedades más libres.
  • Las ciencias humanas sirven para entender completamente la física.