Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique el resumen que contiene la idea principal del siguiente texto.

  El idioma analítico de John Wilkins

  Todos alguna vez hemos padecido esos debates inapelables en que una dama [...] jura que la palabra luna es más (o menos) expresiva que la palabra moon. Fuera de la evidente observación de que el monosílabo moon es tal vez más apto para representar un objeto muy simple que la palabra bisilábica luna, nada es posible contribuir a tales debates; descontadas las palabras compuestas y las derivaciones, todos los idiomas del mundo son igualmente inexpresivos.

  Jorge Luis Borges

  • Algunas lenguas definen mejor a la luna, como sucede con el inglés que emplea una palabra más corta
  • Cualquier idioma tiene carencias de expresión, como sucede con el inglés, el español o cualquier otro
  • Las personas padecen los debates de palabras, porque se defienden subjetividades frente a hechos concretos
  • Las palabras monosilábicas suenan mejor, porque expresan consistencia frente a palabras más largas

• 
  Identifique la idea principal del texto.
  

  
  Breve historia de la química
  

  
  Con Newton la revolución científica alcanzó su clímax. Ya no quedaba ningún problema pendiente, ni de los griegos ni de la antigüedad en general. Europa Occidental los había superado ampliamente, y nunca más volvería a mirar hacia atrás.
  Pero este cambio de la descripción meramente cualitativa a las cuidadosas medidas cuantitativas no se registró en la química hasta un siglo después del decisivo trabajo de Newton. De hecho, Newton, mientras construía la estructura de la astronomía y la física con una belleza y una solidez que dejaron atónito al mundo de la ciencia, permanecía inmerso en la alquimia buscando ardientemente por toda Europa recetas para fabricar oro por transmutación.
  

  
  Esta persistencia en el error no puede achacarse por completo a los químicos. Si fueron más tardos en adoptar las técnicas matemáticas cuantitativas de Galileo y Newton fue porque el material con el que trabajaban resultaba más difícil de presentar en una forma lo bastante simple como para ser sometido a un tratamiento matemático.
  
  

  
  Isaac Asimov
  

  
  
  • La tardía descripción cuantitativa en la química
  • La descripción de Newton como el más grande genio
  • El clímax científico sobre el mundo de la antigüedad
  • El cometido del oro en Europa con la alquimia

• ESPABILADO es a DESPIERTO como LASTRE es a...
  • REALIDAD
  • IMPEDIMENTO
  • ESTRECHEZ
  • DESAGRADO

• Ordene la secuencia de acontecimientos.

  
  
  1. Una “hechicera” más es la francesa Sophie Germain, quien decidió conocer los secretos de las matemáticas. Sin poder inscribirse en la escuela Politécnica de París (reservada sólo para hombres), obtenía los apuntes de sus amigos y entregaba trabajos con seudónimo masculino.
     
  2. Basta con leer la vida de Hipatia, quien es recordada por sus comentarios sobre la obra de Arquímedes y por haber reemplazado a su padre en su cátedra en la escuela de Alejandría. Por su osadía tuvo una vida seguramente fascinante pero también trágica: fue acusada de clarividente, martirizada y asesinada por un grupo de monjes cristianos.
     
  3. Acusadas por hechiceras, brujas y usurpadoras, pasaron a la historia por sus aportaciones pero también por haberse atrevido a incursionar en una ciencia que se consideraba exclusiva para hombres. Aquí algunos ejemplos.
     
  4. Siglos después, en el XVIII, María Gaetana Agnesi tuvo mejor suerte, aunque fue conocida como la bruja o hechicera de Agnesi. Distinguida lingüista, filósofa y matemática milanesa, su libro, Instituzioni Analithe, se tradujo a varios idiomas y se usó en los principales centros europeos de enseñanza.
     
     
     
  • 4, 3, 2, 1
  • 3, 2, 4, 1
  • 2, 4, 1, 3
  • 1, 3, 2, 4

• Ordene los hechos de forma cronológica.

  1. Ahora el recuerdo trabaja, porque vuelvo a sentir el frío de invierno. Tan lejos de su destino
  2. Esa mañana comenzó una aventura que sobreviviría por largo tiempo. El frío me había congelado las palabras
  3. Pasaba por la acera de la calle principal y yo solo perseguía su sombra con la mirada
  4. La soledad es acaso el mejor consuelo para quien teje palabras en el crepúsculo de la noche
  • 2, 3, 1, 4
  • 1, 3, 4, 2
  • 1, 4, 2, 3
  • 2, 4, 3, 1