Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique el resumen que contiene las ideas principales en el siguiente texto.

  
  El proyecto del genoma humano

  
  Lo que pretende el proyecto es determinar el orden secuencial de los aproximadamente tres mil millones de nucleótidos que conforman el ADN de nuestros 23 pares de cromosomas. En estos tres mil millones de nucleótidos se espera identificar algo así como 100 000 genes que, a final de cuentas, son los fragmentos de ADN que portan las instrucciones para todas y cada una de nuestras funciones biológicas. Por extraño que parezca, esos 100 000 genes sólo representan alrededor de un 5 por ciento del ADN; hasta donde sabemos, el 95 por ciento restante no tiene ninguna función.
  

  
  Obviamente una parte integral del proyecto del genoma humano consiste en desarrollar las herramientas de cómputo que se requieren para analizar y organizar la información que se obtenga de la secuencia del ADN y, desde luego, estudiar las implicaciones éticas, legales y sociales que surjan de tener en nuestras manos esa información.
  

  
  Miguel Ángel Cevallos

  • Los alcances éticos y morales que lleva consigo entender el lenguaje que codifica a un humano
  • Los descubrimientos sobre las funciones biológicas por medio del conocimiento de cromosomas
  • Las metas y retos científicos que implica el desciframiento del genoma humano como proyecto
  • La identificación de miles de genes a través del reconocimiento de millones de nucleótidos

• Identifique la opinión del autor a partir del texto.

  El sueño de Coleridge

  Un emperador mogol, en el siglo XIII, sueña un palacio y lo edifica conforme a la visión; en el siglo XVIII, un poeta inglés que no pudo saber que esa fábrica derivó de un sueño, sueña un poema sobre el palacio. [...]

  ¿Qué explicación preferiremos? Quienes de antemano rechazan lo sobrenatural (yo trato, siempre, de pertenecer a ese gremio) juzgarán que la historia de los dos sueños es una coincidencia, un dibujo trazado por el azar, como las formas de leones o de caballos que a veces configuran las nubes.

  Jorge Luis Borges

  • Mostrar la historia del palacio
  • Confirmar la versión del sueño
  • Aceptar que existe el azar
  • Preferir la lógica de las cosas

• Selecciona la opción cuyo significado es opuesto al de la palabra en negritas

  Últimamente te he visto muy taciturno en la clase de física
  • Comunicativo
  • Responsable
  • Acomplejado
  • Conciliador

• Lea el texto y responda.

  
  La quimera del oro

  
  Mientras descendían por el ribazo cojeando dolorosamente sucedió que el hombre que iba en cabeza se tambaleó entre el caos de rocas. Los dos estaban fatigados y débiles; sus rostros contraídos tenían aquella expresión de paciencia que confieren las privaciones largo tiempo soportadas. Iban pesadamente cargados, sujetas a sus hombros colgaban unas correas; otras correas pasaban sobre su frente y les ayudaban a sostener el fardo. Cada uno de los dos hombres llevaba un rifle y caminaba encorvado; los hombros hacia adelante, la cabeza inclinada, la vista clavada en el suelo.
  

  
  —Me gustaría tener un par de los cartuchos que perdimos en nuestro escondrijo dijo el segundo hombre.
  

  
  Su voz era inexpresiva. El otro no contestó.
  

  
  Cruzaban ahora —el que había hablado pegado a los talones del otro— la corriente que espumeaba, lechosa, entre las rocas. No se habían quitado las botas, puesto que el agua estaba helada hasta el punto de que les dolían los tobillos y sus pies se entumecían. En algunos lugares el agua discurría contra sus rodillas y los dos vacilaban buscando dónde asentar el pie.
  
  

  
  Jack London

  ¿Cuál es el sentido de la palabra “fardo” en el texto de Jack London?

  • Enseres personales
  • Paquete de entrega
  • Cartuchos de rifle
  • Armas de fuego

• Lea el texto y responda.

  Mamíferos silvestres en la Cuenca de México

  
  Una serie de características peculiares han ayudado a separarlos de otros animales y a agruparlos en una Clase, permitiendo así en­tender mejor su organización biológica. Los mamíferos son animales cordados; es decir, en las primeras etapas de su desarrollo embrionario presentan hendiduras branquiales en la faringe y notocorda, además de un cordón nervioso dor­sal hueco. Pertenecen al grupo de los vertebra­dos, ya que su cerebro y médula espinal están encerrados y protegidos por un esqueleto óseo.

  
  Entre las principales características que los reúne en la Clase Mammalia están las siguien­tes: las hembras poseen glándulas mamarias que producen leche para alimentar a las crías; en los machos se presentan dichas glándulas pero en forma rudimentaria. Esta dependencia de las crías al cuerpo de la madre implica un extenso periodo de afinidad entre los indivi­duos y, por lo tanto, el desarrollo de relaciones sociales, comunicación y transmisión del co­nocimiento de una generación a otra.

  
  Gerardo Ceballos González y Carlos Galindo Leal

  ¿Cuál es el resumen del texto sobre los mamíferos silvestres?

  • Las características que los distinguen y su ubicación en la clasificación taxonómica
  • Los grupos sociales y culturales, y su vinculación con el nacimiento y desarrollo
  • La diferencia entre los machos y las hembras, y su formación en los primeros años
  • Los elementos constitutivos de su organización biológica y natural entre los seres vivos