Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Selecciona la opción que sustituya con un ANTÓNIMO la palabra en mayúsculas.

  Programas de FOMENTO y protección ambiental.
  • estímulo
  • detención
  • moderación
  • empuje

• Identifique las palabras que establecen una relación de causa y efecto.

  • Estudio - Trabajo
  • Verdad - Premio
  • Vacaciones - Viaje
  • Golpe - Dolor

• Ordene la secuencia de acontecimientos.

  
  
  1. Todos los seres vivos, en términos biológicos y bioquímicos, tenemos ciertas necesidades fundamentales, como son la obtención de alimentos y la reproducción. El nitrógeno es un elemento químico indispensable para cubrir estas necesidades.
     
  2. Recientemente, el doctor Jesús Caballero-Mellado, investigador del Centro de Investigación sobre Fijación de Nitrógeno de la UNAM, proporcionó el material biológico, así como la asesoría para la fabricación de un biofertilizante dirigido a los cultivos de maíz, trigo, sorgo y cebada.
     
  3. En términos generales, los seres humanos obtenemos nitrógeno a través del consumo de carne, huevo, leche y sus derivados, así como de algunos productos vegetales ricos en proteínas como las leguminosas y en menor cantidad de cereales como el maíz y el trigo.
     
  4. Del total del fertilizante aplicado en los cultivos sólo se aprovecha del 50 al 60 por ciento y una parte importante de éste pasa a los mantos acuíferos, con la consecuente contaminación de ríos, lagos y aguas subterráneas.
     
  5. A raíz de la llamada revolución verde, iniciada en los años sesenta, el uso de fertilizantes químicos, sobre todo los nitrogenados, ha sido el método más exitoso para aumentar la producción de estos alimentos. Sin embargo, los costos económicos y ecológicos han conducido a cuestionar su uso.
     
  • 3, 5, 1, 4, 2
  • 1, 3, 5, 4, 2
  • 3, 1, 5, 2, 4
  • 1, 4, 3, 2, 5

• 
  Identifique la idea principal del texto.
  

  
  Breve historia de la química
  

  
  Hasta las más sencillas de las sustancias orgánicas tenían moléculas formadas por una docena de átomos o más; la mayoría por varias decenas. En cuanto a las sustancias como el almidón y las proteínas, poseían literalmente moléculas gigantes que pueden contar sus átomos por cientos y cientos de miles.
  
  No es de extrañar, pues, que las complejas moléculas orgánicas pudieran romperse fácilmente y de modo irreversible incluso por fuerzas ruptoras poco enérgicas, tales como el calentamiento suave, mientras que las moléculas inorgánicas sencillas se mantenían firmes incluso bajo condiciones muy duras.
  
  También resultó cada vez más necesario señalar que todas las sustancias orgánicas, sin excepción, contenían uno o más átomos de carbono en su molécula. Casi todas contenían también átomos de hidrógeno. Como el carbono y el hidrógeno eran inflamables, no resultaba sorprendente que los compuestos de los que forman una parte tan importante fueran también inflamables.
  
  

  
  Isaac Asimov
  

  • Los compuestos de carbono e hidrógeno son inflamables
  • El almidón y las proteínas tienen moléculas gigantes
  • La molécula orgánica se rompe de manera irreversible
  • Las sustancias orgánicas poseen átomos de carbono

• Lea el siguiente texto y responda.

  
  Canto a mí mismo, XX

  
  En todos los hombres me veo a mí mismo, ninguno superior o inferior a mí,
  Y lo bueno y lo malo que digo de mí lo digo de ellos.
  Sé que soy sólido y fuerte,
  Hacia mí convergen los objetos del universo que fluyen perpetuamente
  Todos se han escrito para mí y debo descifrar su significado.
  Sé que soy inmortal,
  Sé que esta órbita mía no puede abarcarse con el compás del carpintero,
  Sé que no desapareceré como la espiral que delinea un niño con una luz de bengala en la noche.

  
  Walt Whitman

  
  

  ¿Cuál es el significado que tiene la espiral de luz en el poema?

  • Oposición a la noche
  • Imagen de la infancia
  • Conocimiento del mundo
  • Fugacidad de la vida