Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Lea el texto y responda.

  
  Tabaquismo

  
  Desde la antigüedad la historia relata las sanciones y castigos derivados de su uso; inclusive, en algunos países como Rusia, Turquía, Persia y la India existía la pena de muerte por su uso.
  

  
  En el siglo XVI, Fray Bartolomé de las Casas señaló que “el tabaquismo era reprimido por ser un vicio”, y en los templos católicos de la Colonia española se prohibía fumar. El tabaco se introdujo en Europa con los viajes de Colón. El término cigarro deriva del término maya sikar, que significa “fumar”, y la palabra nicotina se acuñó a partir del nombre de Jean Nicot de Villemain, embajador de Francia en Portugal, quien le presentó a Catalina de Médicis lo que en Europa se denominaba “hierba santa” y que Jean Liebault bautizó como “hierba nicotiana”. En 1604 Jaime I de Inglaterra se refirió a algunas de sus consecuencias, como el daño pulmonar y el impacto en otras personas, señalando lo difícil que era para una mujer ser esposa de un fumador, ya que lo comparaba con “una tormenta pestilente permanente”. Él mismo introdujo, en 1624, un impuesto al tabaco del 4000%. En 1605, un debate en Oxford destacó las graves consecuencias de fumar, incluyendo una vida más corta.
  

  
  El tabaquismo se extendió gradualmente, y su consumo se disparó a partir de 1882. Esta fecha marca el invento del aparato más letal que se ha producido desde entonces: la máquina para fabricar cigarros. Anteriormente la producción era manual, habitualmente por mujeres, que elaboraban un cigarro cada 15 segundos, lo que en una jornada de 10 horas, asumiendo un trabajo efectivo de 8 horas, produciría unos 2 mil cigarros. La primera máquina producía más de 100 mil cigarros en 10 horas.
  
  

  
  Juan W. Zinser

  
  

  Según la lectura, ordene cronológicamente los acontecimientos referentes al tabaco.

  
  

  
  
  1. Reduce la esperanza de vida
  
  
  2. Se dispara el consumo
  
  
  3. Fue reprimido por ser un vicio
  
  
  4. Se introduce en Europa
  • 1, 2, 4, 3
  • 1, 3, 2, 4
  • 3, 2, 4, 1
  • 3, 4, 1, 2

• Identifique la expresión que sea opuesta a la frase subrayada en el texto.

  Ciencia versus religión

  Puede que homo sapiens sea la especie más sesuda de todas, pero representamos solo una pequeña ramita, que surgió apenas ayer, de una única rama del arbusto de la vida, completamente arborescente. Este arbusto no presenta ninguna dirección preferente de crecimiento, mientras que nuestra rama de los vertebrados, relativamente pequeña, no es más que una entre muchas.

  Stephen Jay Gould

  • Arborescencia infinita
  • Variante mínima
  • Determinante medular
  • Vertiente numerosa

• Lee el texto y responde de la pregunta

  El contador de cuentos

  -¿De dónde sacas tus cuentos?
  -Del pozo
  -¿Del pozo?
  -Sí, del pozo. Del fondo del pozo. Están revueltos con el agua, con las ranas y con las estrellas; pero hay que saber sacarlos...
  El contador de cuentos guarda silencio de enigma. Sentado sobre los adobes de la barda y balanceando al aire sus piernas de barro, mira de reojo a “la preguntona”.
  "La preguntona", es una niñita frágil, como de cera blanca: y crédula.
  El contador de cuentos sabe la importancia que sus embustes le han ganado entre la chiquillería de Palo Verde. Al final de los días, cuando empieza a parpadear la tarde, él se sienta en la barda que marca una raya paralela entre la milpa y el camino. Allí van todos los niños del pueblo a embaucarse con el milagro de su fantasía, plagada de campanas, de príncipes malos y de mendigos santos; de coyotes, de nahuales y de brujas.
  -Sabes- dice, como haciendo a “la preguntona” la merced de confiarle un secreto-. El pozo dice sus cuentos en las noches.
  Cuando hay luna es cuando se pueden sacar los más bonitos.
  -¿Y cómo los sacas?
  -¡Pues… nada! Me siento en el brocal y meto la cabeza dentro. Allí me estoy quietecito, mirando para abajo y escuchando, escuchando. Luego de estar así un rato puedo oír lo que el pozo dice…
  El auditorio contiene la respiración para que no se escape ni una sola de las palabras que el embustero hilvana.
  
  Carmen Báez

  En la oración “La preguntona” es una niñita frágil, como de cera: blanca y crédula, encontramos una relación...

  • ejemplificativa
  • analógica
  • explicativa
  • comparativa

• Identifique la idea principal del texto.

  Los dragones del Edén

  Existe, ciertamente, un largo anecdotario demostrativo de que los chimpancés son criaturas inteligentes. El primer estudio serio sobre el comportamiento de los simios -sin excluir el medio natural que les es propio- lo llevó a cabo en Indonesia Alfred Russel Wallace, descubridor, conjuntamente con Darwin, de la evolución a través de la selección natural. Estudiando los hábitos de conducta de una cría de orangután, Wallace llegó a la conclusión de que su comportamiento “era exactamente el mismo que el de un niño en circunstancias parecidas”. En realidad, el término “orangután” corresponde en malayo a una frase que significa “hombre de la selva” y no “simio”.

  Carl Sagan

  • La selección natural presente en el desarrollo intelectivo
  • La duda sobre la inteligencia en algunas especies animales
  • El comportamiento parecido entre simios y hombres
  • El parentesco en inteligencia en los diferentes primates

• Ordene los hechos de forma cronológica.

  1. Ahora el recuerdo trabaja, porque vuelvo a sentir el frío de invierno. Tan lejos de su destino
  2. Esa mañana comenzó una aventura que sobreviviría por largo tiempo. El frío me había congelado las palabras
  3. Pasaba por la acera de la calle principal y yo solo perseguía su sombra con la mirada
  4. La soledad es acaso el mejor consuelo para quien teje palabras en el crepúsculo de la noche
  • 1, 3, 4, 2
  • 2, 4, 3, 1
  • 2, 3, 1, 4
  • 1, 4, 2, 3