Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique los verbos graduales.
  • Estimar - Apreciar
  • Mentir - Calumniar
  • Imitar - Superar
  • Admirar - Criticar

• Relacione los ejemplos de acuerdo al grupo que corresponda.

  Grupo	Ejemplo
  1. Artes	a) Física
  2. Ciencias	b) Actuaría
  	c) Arquitectura
  	d) Escultura

  • 1ab, 2cd
  • 1ad, 2bc
  • 1bc, 2ad
  • 1cd, 2ab

• Lea el texto y responda.

  
  Reporte especial

  
  México se encuentra en una zona de alta sismicidad debido a la interacción de 5 placas tectónicas: La placa de Norteamérica, la de Cocos, la del Pacífico, la de Rivera y la placa del Caribe. Por esta razón no es rara la ocurrencia de sismos. El Servicio Sismológico​ ​Nacional​ ​reporta​ ​en​ ​promedio​ ​la​ ​ocurrencia​ ​de​ ​40​ ​sismos​ ​por​ ​día. [...]
  

  
  Cuando ocurre un sismo de magnitud considerable las rocas que se encuentran cerca de la zona de ruptura sufren un reacomodo, lo que genera una serie de temblores en la zona que reciben el nombre de réplicas. El número de las réplicas puede variar desde unos cuantos hasta cientos de eventos en los próximos días o semanas de ocurrido el temblor principal.
  

  
  La ocurrencia de temblores en los estados de Chiapas y Oaxaca es frecuente. Hasta la fecha no se cuenta con técnicas científicas en ninguna parte del mundo que puedan determinar cuándo o dónde ocurrirá un sismo, tampoco se puede saber qué tan grande será o qué efectos tendrá en la población. Estar informados acerca de estos fenómenos naturales será de gran utilidad para mitigar el riesgo sísmico en caso de un evento de magnitud​ ​considerable.

  
  Servicio Sismológico Nacional (SSN), UNAM

  ¿Cuál es la conclusión del texto del SSN?

  • Estar alertas ante cualquier emergencia
  • Estimar la magnitud con técnicas innovadoras
  • Investigar la manera de predecir sismos
  • Reducir los efectos a través de la información

• 
  Identifique la idea secundaria del texto.
  

  
  Una de las primeras formas en que el ser humano buscó entender el complejo proceso que llamamos vida, fue recolectar y clasificar especímenes, con el fin de organizar y estudiar la diversidad de los millones de organismos que habitan nuestro planeta. Sabemos, por ejemplo, que las culturas prehispánicas tenían sistemas de clasificación propios muy desarrollados; de hecho hay historiadores que afirman que los mexicas eran capaces de catalogar como diferentes a familias de plantas tan semejantes en apariencia que los autores europeos las distinguieron hasta siglos después.
  

  
  En Tenochtitlan hubo espléndidos jardines botánicos, como los de Chapultepec, el Peñón, Atlixco y Oaxtepec. Este último fue el más famoso, porque después de la conquista, se instaló en él un hospital que aprovechaba sus plantas medicinales.
  

  
  El conocimiento que nuestros antepasados tuvieron de los animales puede apreciarse en la nomenclatura precisa con la que los designaron y en la fidelidad de las representaciones zoomorfas que hay, por ejemplo, en los códices mayas.
  

  • Los mexicas eran capaces de catalogar a familias de plantas que los europeos distinguieron siglos después
  • Las culturas prehispánicas tenían sistemas de clasificación propios muy desarrollados de la diversidad natural
  • Una de las formas en que el ser humano buscó entender el proceso de la vida fue formar familias de plantas
  • El conocimiento que nuestros antepasados tuvieron de los animales puede apreciarse en la nomenclatura

• Lea el texto y responda.

  
  Planeta simbiótico

  
  

  La simbiosis, el sistema en el cual miembros de especies diferentes viven en contacto físico, es un concepto arcano, un término biológico especializado que nos sorprende. Esto se debe a lo poco conscientes que somos de su abundancia. No son sólo nuestras pestañas e intestinos los que están abarrotados de simbiontes animales y bacterianos; si uno mira en su jardín o en el parque del vecindario los simbiontes quizá no sean obvios pero están omnipresentes. El trébol y la vicia, dos hierbas comunes, tienen bolitas en sus raíces. Son bacterias fijadoras de nitrógeno esenciales para su sano crecimiento en suelos pobres en este elemento. Tomemos después los árboles, el arce, el roble y el nogal americano; entretejidos en sus raíces hay del orden de trescientos hongos simbiontes diferentes: las micorrizas que nosotros podemos observar en forma de setas. O contemplemos un perro, normalmente incapaz de percatarse de los gusanos simbióticos que viven en sus intestinos. Somos simbiontes sobre un planeta simbiótico y, si nos fijamos, podemos encontrar simbiosis por todas partes. El contacto físico es un requisito imprescindible para muchos tipos de vida diferentes.
  

  
  Lynn Margulis

  Seleccione las ideas que concluyen el texto de Lynn Margulis.

  
  

  
  
  1. El ser humano se excluye de la simbiosis
  
  
  2. La vida se originó a partir del contacto
  
  
  3. Los organismos en contacto son simbiontes
  
  
  4. El ser humano es parte de la simbiosis
  
  
  • 3, 4
  • 2, 4
  • 1, 3
  • 1, 2