Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique la relación entre las palabras que se establece en el texto.

  Soneto

  Desmayarse, atreverse, estar furioso,
  áspero, tierno, liberal, esquivo,
  alentado, mortal, difunto, vivo,
  leal, traidor, cobarde y animoso [...]
  

  Félix Lope de Vega

  • Causa
  • Oposición
  • Consecuencia
  • Semejanza

• Lea y responda.

  El eclipse

  Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento [...]. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. [...]
  
  Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una, las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.

  Augusto Monterroso

  Identifique el hecho que se infiere del texto.

  • El conocimiento de Aristóteles es imprescindible
  • El eclipse total de sol no acontece durante ese día
  • Los mayas conocían con precisión los eclipses
  • Los indígenas se sorprenden por Fray Bartolomé

• Identifique las palabras que pertenecen al mismo campo semántico.

  • Capilla - Ermita
  • Monumento - Ciudad
  • Universidad - Progreso
  • Tren - Transporte

• Ordene los hechos de forma cronológica.

  Historia del pescador y el Ifrit

  
  
  
  

  
  
  1. Pero cuatrocientos años pasaron y yo seguía en el fondo del mar. Dije entonces: a quien me dé la libertad, yo le otorgaré tres deseos.
     
  2. Pero novecientos años pasaron. Entonces, desesperado, juré por el Nombre Muy Alto: a quien me dé la libertad, lo mataré.
     
  3. Pero un siglo entero pasó y nadie me dio la libertad. Entonces dije en mi corazón: a quien me dé la libertad, le revelaré todas las artes mágicas de la tierra.
     
  4. Dije en mi corazón: a quien me dé la libertad, lo enriqueceré para siempre.
     
     
     
     
  • 2, 4, 3, 1
  • 4, 2, 1, 3
  • 2, 3, 1, 4
  • 4, 3, 1, 2

• Identifique el hecho que se puede inferir de la siguiente lectura.

  Nuestra especie

  Diversas poblaciones indígenas estudiadas por los antropólogos utilizan a veces durante varios días esta capacidad de capturar presas acosándolas despiadadamente. Entre los indios tarahumaras del norte de México, por ejemplo, cazar ciervos consiste en perseguirlos durante dos días. El tarahumara mantiene al ciervo en movimiento constante. Solo ocasionalmente vislumbra a su presa, pero la sigue sin equivocarse, ayudado de una habilidad misteriosa para seguir pistas. El indio persigue al ciervo hasta que la criatura cae exhausta, a veces con los cascos completamente desgastados. [...] Los humanos no solo pueden mantener un ritmo constante durante varias horas, sino que son capaces también de efectuar al final de una larga carrera bruscas aceleraciones que tienen consecuencias mortíferas.

  Marvin Harris

  • Los seres humanos pueden correr largas distancias
  • Los ciervos compiten en velocidad con otras especies
  • Los tarahumaras poseen una inteligencia mayor
  • La naturaleza de la humanidad es despiadada