Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Lea el texto y responda.
  

  
  Los griegos

  
  Alejandro avanzó luego tierra adentro, hacia Gordion, la capital de la antigua Frigia, cuatro siglos antes. En Gordion se le mostró “el nudo gordiano” y oyó la antigua profecía según la cual quien lograse desatarlo conquistaría toda Asia.
  
  “¿Es cierto? -preguntó-. Pues, entonces, lo desataré”. Y, sacando su espada, lo cortó. Desde entonces, la frase “cortar un nudo gordiano” se ha usado para referirse a una solución directa y violenta de lo que parecía una gran dificultad. [...]
  
  El gran ejército persa superaba muchas veces en número al pequeño ejército de Alejandro, pero el número aquí tenía poca importancia. La falange macedónica podía atravesar una cantidad de tropas sin inconveniente. Además, Darío estaba en la batalla y esto fue fatal, pues era de una increíble cobardía. [...]
  
  Darío, temblando aún, envió embajadores para ofrecer a Alejandro toda Asia Menor y una gran suma de dinero si aceptaba la paz. Al oír la oferta, Parmenio dijo: “Si yo fuera Alejandro, aceptaría”. Y Alejandro, despreciativamente, respondió: “Y yo también, si fuera Parmenio”.
  
  

  
  Isaac Asimov

  Con base en la lectura, identifique el sentido que tiene la expresión “nudo gordiano” en la actualidad.

  • Reto mental sin respuestas
  • Tipo de nudo complicado
  • Obstáculo en el camino
  • Dificultad sin resolución

• Lea el poema y responda.

  
  Soneto
  

  
  Miré los muros de la patria mía,
  si un tiempo fuertes ya desmoronados,
  de la carrera de la edad cansados,
  por quien caduca ya su valentía.
  Salime al campo. Vi que el sol bebía
  los arroyos del hielo desatados,
  y del monte quejosos los ganados,
  que con sombras hurtó su luz al día.
  Entré en mi casa. Vi que, amancillada,
  de anciana habitación era despojos;
  mi báculo, más corvo y menos fuerte.
  Vencida de la edad sentí mi espada,
  y no hallé cosa en que poner los ojos
  que no fuese recuerdo de la muerte.
  

  
  Francisco de Quevedo

  ¿Cuál es el resumen del soneto de Francisco de Quevedo?

  • La disertación del símbolo de la patria que cae poco a poco ante el paso inclemente del tiempo
  • La lamentación de derrota por parte del poeta ante la vejez que es el final natural de las cosas del mundo
  • La exposición de una visión derrotada de las cosas que va de la patria, la casa y termina en el sujeto
  • La descripción de cómo la fuerza del autor se ve mermada para seguir en la lucha por la vida

• Lea el siguiente texto y responda.

  El pulgar del panda

  El mundo de los objetos puede ser ordenado según una jerarquía de niveles ascendentes, de cajas dentro de cajas. De los átomos a las moléculas constituidas por átomos, a los cristales formados por moléculas a los minerales, las rocas, la Tierra, el sistema solar, la galaxia hecha de estrellas y el universo de galaxias. A diferentes niveles operan fuerzas diferentes. Las rocas caen por la fuerza de la gravedad, pero a nivel atómico y molecular, la gravedad es tan débil que los cálculos normales la ignoran.
  
  La vida también opera en muchos niveles, y cada uno de ellos desempeña su papel en el proceso evolutivo. Consideremos tres grandes niveles: los genes, los organismos y las especies. Los genes son los planos de los organismos; los organismos son los elementos de construcción de las especies. La evolución requiere de variación, ya que la selección natural no puede operar sin una amplia serie de alternativas. La mutación es el motivo último de la variación, y las unidades de variación son los genes. Las unidades de selección son los organismos. Pero los individuos no evolucionan: tan sólo pueden crecer, reproducirse y morir. El cambio evolutivo se produce en grupos de organismos interactivos; las especies son la unidad de evolución.
  
  

  Stephen Jay Gould

  Identifique el resumen del texto de Stephen Jay Gould.

  • La jerarquía del ser humano donde hay cajas dentro de cajas de acuerdo a su ascendencia o descendencia
  • Los genes, los organismos y las especies como una forma de entender el mundo de los seres vivos
  • La mutación como una manera de entender el cambio en los seres vivos y su relación con el universo
  • Los distintos niveles en los que se organiza el universo y la manera en la que evoluciona la vida

• Selecciona la opción con el par de palabras que muestra una relación ANÁLOGA a las que están en mayúsculas.

  CANAS - VEJEZ
  • adulto - sabiduría
  • niño - belleza
  • humo - fuego
  • nubes - hielo

• Lea el siguiente texto y responda.

  
  Canto a mí mismo, XX

  
  En todos los hombres me veo a mí mismo, ninguno superior o inferior a mí,
  Y lo bueno y lo malo que digo de mí lo digo de ellos.
  Sé que soy sólido y fuerte,
  Hacia mí convergen los objetos del universo que fluyen perpetuamente
  Todos se han escrito para mí y debo descifrar su ignificado.
  Sé que soy inmortal,
  Sé que esta órbita mía no puede abarcarse con el compás del carpintero,
  Sé que no desapareceré como la espiral que delinea un niño con una luz de bengala en la noche.

  
  Walt Whitman

  
  

  ¿Cuál es la perspectiva que tiene el poeta con respecto del universo?

  • Escritura que debe leerse
  • Suma de cosas abarcables
  • Serie de objetos que fluyen
  • Luz de bengala encendida