Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Identifique el resumen que contiene las ideas principales en el texto.

  
  La estadística. ¿Herramienta confiable?

  
  En general, podríamos definir a la estadística como una disciplina que se basa en la recopilación sistemática y ordenada de datos cuantitativos (no necesariamente numéricos). Estos pueden referirse lo mismo a individuos o grupos, que a hechos o situaciones concretas. A partir de esa información, la estadística analiza y deduce su significado en un contexto determinado y prevé patrones de comportamiento a futuro.
  

  
  La actividad primordial de un estadístico en las diferentes áreas de trabajo consiste en el uso de técnicas que permitan el análisis adecuado de la información, así como la presentación e interpretación de los resultados generados a través de estas técnicas para una fácil comprensión de todas las personas involucradas en la toma de decisiones.
  
  

  
  Martha María Téllez-Rojo y Salvador Zamora Muñoz

  • La presentación de la información por medios visuales para la mejor comprensión de las personas
  • El uso de técnicas diversas para analizar de forma adecuada la información en cualquier campo de estudio
  • La recopilación sistemática y ordenada de datos cuantitativos y su interpretación para entender el futuro
  • El espectro que abarca la disciplina estadística tales como individuos, grupos, hechos o situaciones

• Identifique la idea principal del texto.

  ¿Necesitas localizarme?

  El hombre que me vende jamón es la primera persona que se daría cuenta si estuviera muerta. La experiencia respalda esta afirmación.

  Cuando mi abuela murió inesperadamente hace tres años, me fui de París para asistir al funeral sin advertírselo a ninguno de los tenderos locales. Eso provocó que el vendedor de embutidos creyera que estaba muerta.

  Alarmado por mi ausencia continua, y consciente de mi ruta diaria de compras culinarias, fue de prisa con el encargado de la vinatería para ver si tenía noticias de mí.

  Catherine Down

  • La experiencia como certeza de las cosas
  • La manera de localizar a la autora
  • La cotidianidad de las compras culinarias
  • La muerte inesperada de la abuela

• Lea el texto y responda.

  Mamíferos silvestres en la Cuenca de México

  
  Una serie de características peculiares han ayudado a separarlos de otros animales y a agruparlos en una Clase, permitiendo así en­tender mejor su organización biológica. Los mamíferos son animales cordados; es decir, en las primeras etapas de su desarrollo embrionario presentan hendiduras branquiales en la faringe y notocorda, además de un cordón nervioso dor­sal hueco. Pertenecen al grupo de los vertebra­dos, ya que su cerebro y médula espinal están encerrados y protegidos por un esqueleto óseo.

  
  Entre las principales características que los reúne en la Clase Mammalia están las siguien­tes: las hembras poseen glándulas mamarias que producen leche para alimentar a las crías; en los machos se presentan dichas glándulas pero en forma rudimentaria. Esta dependencia de las crías al cuerpo de la madre implica un extenso periodo de afinidad entre los indivi­duos y, por lo tanto, el desarrollo de relaciones sociales, comunicación y transmisión del co­nocimiento de una generación a otra.

  
  Gerardo Ceballos González y Carlos Galindo Leal

  
  

  Identifique el significado de la palabra “clase” en el primer párrafo del texto.

  • Similitudes entre individuos y mamíferos
  • Similitudes entre individuos por generaciones
  • Distinción entre mamíferos y otros animales
  • Distinción entre animales de otras categorías

• Identifique la expresión con significado similar a la frase subrayada.

  Tal como Linneo decía: La naturaleza no avanza a saltos.
  • Ventajoso e inmediato
  • Brusco y apresurado
  • Repentino e instantáneo
  • Lento y secuenciado

• Selecciona la opción que sustituya con un ANTÓNIMO la palabra en mayúsculas.

  Siempre hacía gala de su VALOR como escritor.
  • valía
  • desprecio
  • insignificancia
  • osadía