Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Lee el texto y responde la pregunta.

  Este cuento nos lleva a la conclusión de que
  • sufrimos una invasión de aparatos electrodomésticos
  • debemos ahorrar energía en el hogar y en la escuela
  • la tecnología debe aprovechar la energÍa de los niños
  • las amas de casa no saben educar a los niños

• Lea el poema y responda.

  
  Soneto
  

  
  Miré los muros de la patria mía,
  si un tiempo fuertes ya desmoronados,
  de la carrera de la edad cansados,
  por quien caduca ya su valentía.
  Salime al campo. Vi que el sol bebía
  los arroyos del hielo desatados,
  y del monte quejosos los ganados,
  que con sombras hurtó su luz al día.
  Entré en mi casa. Vi que, amancillada,
  de anciana habitación era despojos;
  mi báculo, más corvo y menos fuerte.
  Vencida de la edad sentí mi espada,
  y no hallé cosa en que poner los ojos
  que no fuese recuerdo de la muerte.
  

  
  Francisco de Quevedo

  ¿Cuál es el resumen del soneto de Francisco de Quevedo?

  • La lamentación de derrota por parte del poeta ante la vejez que es el final natural de las cosas del mundo
  • La exposición de una visión derrotada de las cosas que va de la patria, la casa y termina en el sujeto
  • La descripción de cómo la fuerza del autor se ve mermada para seguir en la lucha por la vida
  • La disertación del símbolo de la patria que cae poco a poco ante el paso inclemente del tiempo

• Lea el texto y responda.

  
  Tabaquismo

  
  Desde la antigüedad la historia relata las sanciones y castigos derivados de su uso; inclusive, en algunos países como Rusia, Turquía, Persia y la India existía la pena de muerte por su uso.
  

  
  En el siglo XVI, Fray Bartolomé de las Casas señaló que “el tabaquismo era reprimido por ser un vicio”, y en los templos católicos de la Colonia española se prohibía fumar. El tabaco se introdujo en Europa con los viajes de Colón. El término cigarro deriva del término maya sikar, que significa “fumar”, y la palabra nicotina se acuñó a partir del nombre de Jean Nicot de Villemain, embajador de Francia en Portugal, quien le presentó a Catalina de Médicis lo que en Europa se denominaba “hierba santa” y que Jean Liebault bautizó como “hierba nicotiana”. En 1604 Jaime I de Inglaterra se refirió a algunas de sus consecuencias, como el daño pulmonar y el impacto en otras personas, señalando lo difícil que era para una mujer ser esposa de un fumador, ya que lo comparaba con “una tormenta pestilente permanente”. Él mismo introdujo, en 1624, un impuesto al tabaco del 4000%. En 1605, un debate en Oxford destacó las graves consecuencias de fumar, incluyendo una vida más corta.
  

  
  El tabaquismo se extendió gradualmente, y su consumo se disparó a partir de 1882. Esta fecha marca el invento del aparato más letal que se ha producido desde entonces: la máquina para fabricar cigarros. Anteriormente la producción era manual, habitualmente por mujeres, que elaboraban un cigarro cada 15 segundos, lo que en una jornada de 10 horas, asumiendo un trabajo efectivo de 8 horas, produciría unos 2 mil cigarros. La primera máquina producía más de 100 mil cigarros en 10 horas.
  
  

  
  Juan W. Zinser

  
  

  Según la lectura, ordene cronológicamente los acontecimientos referentes al tabaco.

  
  

  
  
  1. Reduce la esperanza de vida
  
  
  2. Se dispara el consumo
  
  
  3. Fue reprimido por ser un vicio
  
  
  4. Se introduce en Europa
  • 1, 2, 4, 3
  • 1, 3, 2, 4
  • 3, 2, 4, 1
  • 3, 4, 1, 2

• 
  Identifique cómo describe el autor al cerebro humano.
  

  
  Arte y ciencia
  

  
  El cerebro humano es una máquina de ordenar el mundo. Entre la ensalada de sensaciones que recibe de los sentidos, el cerebro escoge sólo unos cuantos detalles para someterlos al análisis de la conciencia. Con esos detalles construye una imagen coherente de la realidad que nos permite actuar: esquivar peligros, procurarnos beneficios y placeres; en general, sobrevivir. La extraordinaria capacidad humana para desmenuzar el mundo, encontrarle sentido y anticipar vicisitudes -capacidad que tienen otros animales, pero menos desarrollada- fue la única arma que tuvieron nuestros antepasados primitivos para sobrevivir en un entorno poblado de depredadores más feroces y más fuertes que ellos. Todos hemos heredado esa capacidad.
  

  
  De modo que cada cabeza es un mundo, pero sólo en los detalles superficiales. En el fondo, todos pensamos igual, y sería de esperarse que se note. El biólogo estadounidense Edward O. Wilson señala que, puesto que toda la cultura humana tiene como origen el cerebro, las fuentes de todo lo que hacemos habría que buscarlas en el funcionamiento de ese órgano. El origen común del arte y la ciencia, según Wilson y otros, está en la capacidad del cerebro de imponer orden en el caos de la experiencia, y en el placer que nos produce ejercitar esta función.
  

  
  Sergio de Régules
  

  • Hacedor de experiencias
  • Fuente de los sentidos
  • Ordenador del mundo
  • Arma de supervivencia

• Relacione las artes con sus géneros.

  Arte	Género
  1. Música	a) Sonata
  2. Literatura	b) Ensayo
  	c) Sinfonía
  	d) Soneto

  • 1ad, 2bc
  • 1bc, 2ad
  • 1bd, 2ac
  • 1ac, 2bd