Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Seleccione los términos opuestos de las palabras subrayadas.

  Con notable insolencia vino a buscarme después de su rústico comentario sobre mi incipiente conocimiento.
  • descaro - ordinario - principiante
  • mesura - ordinario - experto
  • descaro - educado - principiante
  • mesura - educado - experto

• Un grupo de personas fue _______ sobre _______ hambre en el mundo.

  • entrevistado - la
  • entrevistado - el
  • entrevistada - el
  • entrevistada - la

• Identifique un rasgo de los adverbios.

  • Multiplicidad de significados
  • Yuxtaposición de ideas
  • Versatilidad en la sintaxis
  • Subordinación de elementos

• Complete la oración con las grafías correspondientes.

  Ra___e un poco de queso y después en___o___e con la masa. Deje co___er el tiempo hasta que pase media hora.
  • y - rr - y - rr
  • y - r - ll - r
  • ll - r - ll - rr
  • ll - rr - y - r

• Identifica en el siguiente párrafo el enunciado que alude a un ejemplo.

  En cuanto a la ocupación de ese espacio, la Huasteca estuvo conformada por un mosaico de culturas y pueblos diversos como los huastecos, nahuas otomíes, totonacos y tepehuas. A diferencia de los otros grupos que no poblaron más allá de esa cota de altitud, nahuas y otomíes habitaron una franja continua desde la planicie costera hasta el altiplano central, lo cual les permitía y les permite el acceso a una gama de diferentes recursos.

  • Culturas y pueblos diversos como los huastecos, nahuas, otomíes, totonacos, tepehuas
  • Lo cual les permitía y les permite el acceso a una gama de diferentes recursos
  • A diferencia de lois otros grupos que no poblaron más allá de esa cota de altitud
  • La Huasteca estuvo conformada por un mosaico de culturas y pueblos diversos