Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• De acuerdo con el texto, ¿qué información es la correcta?

  Try the Splash Ride on the lake here – perfect for people who enjoy getting wet! If you’re with brothers and sisters, get a special discount – you can visit the park again the following day for free! The park is in a very convenient location for people who arrive by train.

  • Es un sitio ideal para aprender a cocinar
  • Si vienes solo, no obtienes descuentos
  • Solo puedes llegar al parque en carro
  • El parque se encuentra sobre la playa

• Lea el siguiente texto y seleccione la oración que refleja la idea general.

  I’m going to be a famous star. I’m going to be rich. I’m going to write books about dinosaurs. I’m going to live in a mansion. I’m going to win many awards. My mother is going to live with me. We’re going to travel a lot. We’re going to visit Egypt. I’m not going to have a car. I’m going to travel by taxi all the time.

  • No disfruta los fines de semana en la playa
  • Es una estrella de rock en una banda de música
  • Visitó a su papá el fin de semana pasado
  • Planea tener una vida muy buena

• Identifique en cuáles oraciones se utiliza el tiempo verbal del presente simple.

  1. She goes running after school
  2. My mother was born in 1963
  3. I have a shower after breakfast
  4. They didn’t know the answers
  • 2, 4
  • 2, 3
  • 1, 3
  • 1, 4

• Complete el siguiente fragmento de manera correcta.

  What time _______ you get up every day? _______ you have lunch in your house?

  • did – Was
  • won’t – Isn’t
  • doing – Does
  • do - Do

• Identifique en cuáles oraciones se hacen comparaciones.

  1. There are thirty-one days in September
  2. TVs are more expensive than cell phones
  3. Mice tend to be more intelligent than cats
  4. I always watch the news before breakfast
  • 1, 3
  • 2, 4
  • 1, 4
  • 2, 3